Программное содержание:
Сформировать представления о свойствах воды
(теплая, холодная, прозрачная, е. умываемся, готовим пищу)

 Образовательная деятельность детей:
1. Рисование "Дождик"
2. Рассматривание картины "Мы купались в озере"
3. Чтение и рассматривание книг "Дождик" Е. Благининой, "Голуби" И. Токмаковой, "Мойдодыр" К. Чуковского
4. Наблюдение за лужами, ручейками, дождем
5. Игра "Постираем кукле платье"

Рекомендации для родителей:
1. Организовать прогулку к водоему
2. Наблюдение за дождем, снегом
3. Чтение стихов "Мячик" А. Барто, "Зайка". "Кораблик".